最近，很多小孩子总爱和家长要零花钱，还神神秘秘地帮同学代购。家长一问才知道，这些小学生们原来是被校门口杂货店里的文具盲盒所吸引。

几十种文具盲盒被摆在最醒目的位置，有文具套装、中性笔、修正带、橡皮等。文具盲盒为何让小学生们如此着迷呢？着迷文具盲盒是否对孩子成长有影响？记者采访到儿童青少年心理咨询专家王蓝老师。

王蓝老师表示，盲盒经济渗入文具市场，引发孩子的好奇心、期待感和攀比心理，为收集完整的系列盲盒文具而不断购买，而文具本身是成为学习的辅助产品，通过盲盒引发的购买行为已超出对文具自身使用价值的需求，这是错误的。

很多学生购买盲盒文具时，好奇心会刺激学生的购买欲望，容易诱发过度消费，这样过度的消费观不利于培养良好的消费观和价值观。

实际上，孩子沉迷购买盲盒的行为，是因为孩子身边的人都在购买和讨论盲盒，而孩子需要通过参与其中，来获得其他人的肯定和接纳，从而找到归属感，在分享盲盒过程的人更多的是享受被人关注的快乐以及与人分享的喜悦。

对于孩子们来说，抽盲盒是一种相对于学习以外更容易获得成就感的一种方式，当孩子在生活里需求得不到满足，通过一次次购买后终于获得心仪的礼品，能够得到了成就感，孩子便会沉迷在这种盲盒中。

但是学生抽集盲盒是与大人沉迷盲盒不同的，成年人有独立支配经济的能力和实力，而孩子并不相同，孩子成长关键期需要建立合理的消费观，家长要有所管制，在孩子成长过程中，家长要对孩子有财商培养，对孩子的零花钱有所限制，切勿无条件满足孩子，发现孩子有盲目购买行为，应当提醒或禁止孩子无规划的购买行为。