注意力对孩子影响有多大，看看就知道了
作者：admin 来源：华南儿童青少年心理咨询 日期：2017-05-06
三大因素决定专注力水平：心理因素、5大感官能力、专注力7项基本功能。
对一般人（没有严重的注意力缺陷、读写障碍、脑神经损伤等问题）而言，首要影响限制注意力的因素是心理因素。
孩子与家人、学校和周围环境的互动模式，会影响专注力的发展。如课堂外有人走动、家里电视声音喧嚣等，会造成学生注意力涣散，学习分心。
受到重要他人的压力，如不和谐的家庭关系，可能让孩子成天处在担忧中，无心上课，更无法集中注意力。
受到忽略、安全感不足的儿童，为了引起他人的关注，可能把自己变得注意力差，行为不端。
紧张、焦虑等情绪，对专注力的影响非常大！这与大脑的运作模式有关，当我们接收过多信息，超出原有的负荷能力时，就会开始担心自己无法处理那么多的讯息，变得焦虑不安。
如果学生由于某些原因，一直处在紧张、焦虑、抑郁、愤怒等负性情绪中，他的注意能力不能很好发挥，学习效率也不会高。同样，对于这样的学生，单纯注意行为训练的效果不会很好，需要紧密结合心理咨询，从心理源头解决问题，双管齐下才能够事半功倍。
王蓝心理咨询有限公司有着多年的心理临床经验，擅长儿童青少年心理咨询，亲子家庭辅导，将来访者的想法、情绪、行为表现等作为一个整体，考虑身边环境、重要他人关系等影响，进行系统调整，干预高效、有针对性，有效结合心理与行为，显著提升专注力水平。
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