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孩子专注力问题的来源及解决

作者:admin 来源:华南儿童青少年心理咨询 日期:2014-12-02

关键词:专注力 儿童

专注力,又称注意力,指一个人专心于某一事物、或活动时的心理状态。


保持良好的专注力,是大脑进行感知、记忆、思维等认识活动的基本条件。在我们的学习过程中,注意力是打开我们心灵的门户,而且是唯一的门户。门开得越大,我们学到的东西就越多。而一旦注意力涣散了或无法集中,心灵的门户就关闭了,一切有用的知识信息都无法进入。正因为如此,法国生物学家乔治.居维叶说:"天才,首先是注意力。"


在正常情况下,专注力使我们的心理活动朝向某一事物,有选择地接受某些信息,而抑制其它活动和其它信息,并集中全部的心理能量用于所指向的事物。因而,良好的专注力会提高我们工作与学习的效率。


人的专注力,受多方面因素的影响,专注力缺陷,常常是许多学习差学生的共同特点。专注力缺陷的主要表现为注意力障碍。注意力障碍:无法将心理活动指向某一具体事物,或无法将全部精力集中到这一事物上来,同时无法抑制对无关事物的注意。


造成这种情况的原因比较复杂,许多较严重的心理障碍都可以引起注意力障碍。而对于学生来说,如果排除先天生理的因素,主要是由于学习负担重,心理压力过大,或者学校和家庭的不良风味,而造成高度的紧张和焦虑,从而导致了注意力无法集中的障碍。另外,睡眠不足,大脑得不到充分休息,也可能出现注意力涣散的情况。


在这种情况下,进行情绪的宣泄、调节,加上专业的专注力行为训练,就能有效地改善孩子专注力的问题。