5种方法纠正孩子的不良行为
作者：admin 来源：华南儿童青少年心理咨询 日期：2015-11-07
对每个父母来说，教导孩子的行为符合社会规范是一项艰巨的工作。成人要求孩子外表整洁，讲秩序，懂礼貌，但是孩子们可不在意这些。家长花很多经历去调教孩子，让他们的行为符合规范。于是孩子的态度是"我就要干我想干的"，而父母却说"按我说的去做！"，于是争吵和冲突在所难免了。其实我们在纠正孩子行为的时候，也是要有技巧的。
当成人希望孩子配合时会常用的方法：
1 责备和问罪："你的脏手印又弄门上了！怎么老是这样，跟你说了多少遍了！"
2 谩骂："让开让我来，看你笨手笨脚的样子！"
3 威胁："再不把口香糖吐出来，我撕烂你的嘴巴！"
4 命令："马上给我把屋子打扫干净！"
5 说教："你觉得你不按时完成作业，做的对吗？你必须明白，作为一个学生，学习是你的首要任务……"
6 警告："穿上毛衣，要不然会感冒的。"
7 控诉："看见我的白发了吗？都是因为你！"
8 比较："你怎么就不能像你哥哥一样？他总是提前把作业做完。"
9 讽刺挖苦："这就是你的作业？也许老师能看懂你写的天书，我可看不懂！"
10 预言："你竟然对我撒谎，知道你长大后的样子吗？没人会相信你！"
现在，如果你是孩子，对这些话会有什么反应？会不会觉得"我不想理妈妈了！""老爸说的对，我就是笨，就算我努力也笨……那么我还努力干嘛？""我就不听你的，下次，我干脆连夹克都不穿。""我想永远离开这里""我恨哥哥""妈妈说的对，我不会有什么出息的，就算读书也没用的"……当孩子体会到这些心情的时候，他们往往离父母的标准背道而驰。
那么，有什么更好的方法可以替代吗？有没有一种方法，既可以让孩子与我们配合，又不至于伤害他们的自尊？我分享著名亲子沟通专家Adele Faber和Elaine Mazlish提出的鼓励孩子与我们合作的五个技巧：
1 描述：描述你所看见的，或者描述问题。当我们不断指出孩子的错误的时候，他们往往会有抵触情绪而故意不做。如果只是向他们描述问题，他们就能把注意力集中在问题本身上面。
"小明，厕所的灯开着呢。"（是不是比"你竟然又忘记关灯，跟你说了多少遍了！"更容易让孩子接受呢？）
2 提示。接受提示比接受谴责容易的多。当我们给他们提示的时候，他们往往就知道该怎么做了。
"我现在需要有人能帮忙收拾一下餐桌。"（不要说"餐桌乱七八糟的你看不到吗？"）
3 用简单的词语表达。孩子不喜欢说教和长篇大论，对他们来说，越短越容易记住，越有效。
"小红，狗！"（不要长篇大论地说"你答应的好好的，我们有了小狗你要喂它，现在我和你爸轮流喂它，都成了我们的事了！"）
4 说出你的感受。通过表达自己的感受，让孩子觉得我们更诚恳，可以用"我觉得……"这样的话来代替"你如何如何不好"的评判孩子的话语。
比如"我不喜欢别人救我的袖子。"vs"住手，你真是个烦人的家伙！"。前者不容易让孩子产生抵触情绪，而且还能培养孩子体谅别人情绪的能力。
5写便条。有时候文字比口头说更有效。当父母觉得自己没法心平气和地和孩子沟通的时候，写便条或者写个简短的信也是个很好的选择。