案例描述：

小荣（化名）是个7岁男孩子，性格原本活波可爱，但没想会遇到可能是一生中最大的打击：他亲眼目睹妈妈自杀的场景！那是9月学校刚开学的时候，小荣下午回到家后，本想和妈妈聊聊开学第一天的见闻，没想推开卧室门，看到的却是妈妈上吊自尽，悬挂在半空的一幕！小荣尖叫一声，转身跑开。
之后爸爸报警，处理房间……小荣都看在眼里，万千情绪在心中，却异常平静，从此很少说话，做事没有精力，不愿回家，但至事件后1个月的时间，从来没有哭过，只说没有什么关系，自己和爸爸也能过得很好，绝口不提妈妈的话题，爸爸因此带孩子来到我们咨询室，寻找帮助。

咨询记录片段：
王老师了解情况后，带孩子到中心的沙盘室，应用沙盘游戏疗法，让孩子自由的摆放沙具，在沙游的过程中，引导孩子释放积压的情绪，

（在沙盘摆放结束后，老师和孩子在讨论游戏的过程：）
王老师：小荣，你摆的沙盘很丰富哦，能和老师分享一下这个沙盘的故事吗？
小荣：……
王老师：这里有一朵玉兰花，这花让你想到了什么呢？
小荣：我想到，我们家窗前有玉兰花树，开花的时候，妈妈最喜欢开窗去闻花香。前几年花开的很大很大……
王老师：嗯，之前玉兰花开的很大，很香！今年的玉兰花也会开，也会开的很大，很美……
小荣垂头不说话。
王老师：小荣，我能感觉到你的哀伤，你想哭就哭吧，我会陪着你，我能理解你此时的感受……
小荣开始哭泣，悲伤的情绪如决堤般涌现出来，慢慢的，小荣压抑的情绪释放出来，越来越强烈，续而大哭：如果……如果那天……那天我中午回家就好了……我要是回去，我妈妈就不会死了……
……

之后，王老师运用认知谈话疗法，催眠治疗，为小荣和爸爸进行了认知、情绪处理，期间小荣爸爸也几度落泪，宣泄了自己内心的悲伤和对孩子的担心难过。在老师的帮助下，小荣也疗愈了内心的创伤，接纳了妈妈离开的事实，慢慢的，以前那个活泼、外向的小荣又回来了！

原因分析：

小荣经历了目睹妈妈去世这样一个重大的创伤性事件，孩子太小，竭尽全力也不能对抗这样的冲击和痛苦，采用了隔离，否认的防御机制，情绪积压滞留在身体里，心理超负荷，整个人出现僵化麻木的状态，事件后处在创伤后应激障碍，悲伤情绪隔离，压抑、僵化，心理问题躯体化等症状。
解决方案：
咨询中，王老师首先通过沙盘游戏疗法，帮助小荣觉察自己内在的悲伤情绪，让僵化的情绪流动释放，之后继续用沙盘，进一步疏导、整合情绪，慢慢接受妈妈过世这件事情，重新激起生活的动力。同时让他觉察到自己内在的负罪和自责感，引导他思考怎样采取有效行为，将自责转成积极的力量，做一些有意义的事情。通过催眠，引导他回到负性事件情境中，理解自己当时的应激表现，释放恐惧情绪。在催眠中转化、释放应激情绪，高效地补充心理能量。

关键词：儿童心理咨询