1月26日傍晚时分，在广州番禺的一个幼儿园附近，一群家长集体诉求，用拉横幅、堵路等方式表达对幼儿园管理和沟通方式的不满。原来，幼儿园小三班有一个新同学杰仔（化名），他在幼儿园太"调皮"，影响了其他同学，许多孩子出现反常的表现，杰仔的妈妈情绪也似乎很"容易失控"。这让小三班的家长们难以接受，他们向幼儿园多次反映，希望杰仔转学，但没有得到园方的同意，于是出现了聚集诉求的一幕。

王蓝老师呼吁：对于后进生，我们应该做的，是去帮助、鼓励他，而不是排斥和孤立。因为家长和幼儿园的沟通不到位，产生了这样的误会和冲突，可能会带给孩子们错误的示范。希望此后，幼儿园的工作会更加细致，与大家协商出一个合情合理的解决方法；家长也能言传身教，用自身行为对孩子做出好的榜样，用更友爱的方式引导孩子。